教甄◆輔導原理題庫下載題庫

Yalom(1970, 1975)綜合了早期諸位學者們的研究，再加上自己的研究，以及多年的臨床經驗而歸納出包含 12 個促使成員改變的治療因素，而成為最具代表性、最廣為人知且最經常被使用的經典分類法。而 Yalom 所主張的治療因素之 12 個類別，分別是： 因素 1－利他性(altruism)：成員在互相提供建議和支持之施與受的互惠過程 中，自尊被提升並且個人本身的問題亦隨之淡化。 因素 2－團體凝聚力(group cohesiveness)：治療師和成員間存在彼此信任接納的關係，吸引成員願意在團體中表達真實感受和看法。 因素 3－普同感(universality)：成員意識到自己的問題並不具獨特性，孤軍奮鬥的壓力獲得強而有力的抒解。 因素 4－人際學習－獲取(interperson...
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Yalom(1970, 1975)綜合了早期諸位學者們的研究，再加上自己的研究，以及多年的臨床經驗而歸納出包含 12 個促使成員改變的治療因素，而成為最具代表性、最廣為人知且最經常被使用的經典分類法。而 Yalom 所主張的治療因素之 12 個類別，分別是： 因素 1－利他性(altruism)：成員在互相提供建議和支持之施與受的互惠過程 中，自尊被提升並且個人本身的問題亦隨之淡化。 因素 2－團體凝聚力(group cohesiveness)：治療師和成員間存在彼此信任接納的關係，吸引成員願意在團體中表達真實感受和看法。 因素 3－普同感(universality)：成員意識到自己的問題並不具獨特性，孤軍奮鬥的壓力獲得強而有力的抒解。 因素 4－人際學習－獲取(interpersonal learning input)：成員透過他人對自己表達強烈的正負向情感反映，增進自我在個人行動、作法、想法及給人印象等的認識。 因素 5－人際學習－付出(interpersonal learning output)：在溫暖安全的氣氛下，成員勇於嘗試與其他成員建立並維繫良好的人際關係，透過回饋學習再作修正之後，可較安心的運用到實際生活中。  因素 6－傳達資訊(imparting of information)又稱之為指導(guidance)：治療師 所能提供的包括心理健康、心理疾病和一切精神動力學方面的教導式指引，治 療師或其他成員對日常生活問.....看完整詳解