80. 教育機會均等與適應個別差異的精義,應指(A)以相同的方式對待不同的學生(..-阿摩線上測驗
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4F 徹 大四上 (2020/04/05)
教育機會均等 提供每一受教者同質同量的教育,也就是要達到教育輸出品質平等的水平公平與機會公平。 再者,應以適應個別差異的方式,以不同的教育方式對待不同的學生,以達適性發展的垂直公平。(也就是因材施教) 使每一個人具有相等機會接受最基本教育;且人人具有相等機會接受符合其能力發展的教育,此即所謂教育機會均等。 教育機會均等理念包含以下三項內涵: 1. 學生的就讀機會均等 2. 學校之中的課程、教育內容及教育資源平等 3. 教育過程的均等 教育資源輸入平等 :不管都市或鄉下的小學給予的補助、經費都一樣多。 教育輸出品質的平等:給予較多補助的鄉下小學能和都市小學畢業學生能有一樣的教育水準。 |