Harrow(1972)和 Moore(1992)提出的教育目標分類系統，將四肢..-阿摩線上測驗

上一題

Harrow(1972)和 Moore(1992)提出的教育目標分類系統，將四肢動作有關領域分為五個層次，此分類往更上層移動，身體的靈巧度從粗大動作轉換成精細動作技能。以下由低到高的從屬階層何者正確？

1 操弄（mainpulation）

2 清晰（articulation）

3 同化（naturalization）

4 模仿（imitation）

5 準確（precision）
(A) 4 1 5 2 3
(B) 4 2 1 3 5
(C) 1 4 2 3 5
(D) 1 4 2 5 3

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	Peggy Chen 高一下 (2015/07/05) 模仿別人的操作(操弄)，結果準.....看完整詳解檢舉

	8F 柯達國三下 (2018/08/15) 何樓(Harrow)，將技能領域目標分為五個層次：一、模仿二、操作三、精確四、協調五、自然化 ※耐磨耐操金鞋子~ nnnnnnnnnnnnnnnnnn 檢舉
	9F Teacher Star 大二下 (2019/05/21) 磨完粗糙，準備變青銅檢舉
	10F fu感謝阿摩 (2021/07/10) https://yamol.tw/item-72.+%E6%A0%B9%E6%93%9A+Harrow+%E5%8F%8A+Moore+%E5%B0%8D%E8%82%A2%E9%AB%94%E5%8B%95%E4%BD%9C%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%9A%84%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%9B%AE%E6%A8%99%E5%88%86%E9%A1%9E+%E8%8B%A5%E6%98%AF%E7%9B%AE..-2034806.htm 檢舉

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