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教甄◆特殊教育專業題庫
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下列對身心障礙學生的能力敘述中,何者較為錯誤?
(A)聽覺障礙學生的閱讀書寫能力和聽力有絕對的關係,和認知能力並無太大關係。
(B)有些研究從智力測驗結果指出,智能障礙學生對命名、唱數和詞彙等具體性的課題的解決能力並不遜色,較容易在文的記憶、類似和相反類推等抽象課題顯示出困難。
(C)有些研究指出,學習障礙學生在理解因果關係上、對簡單的計算進行心算上呈現困難。
(D)ADHD大多伴隨學習問題。
教甄◆特殊教育專業
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99 年 - 高雄縣99學年度國中教師甄試特殊教育類別專門科目#2062
答案:
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難度:
非常簡單
0.802
討論
私人筆記( 0 )
1F
王郁翔
國二下 (2010/07/05)
求解
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2F
Tair-jiuann Y
高三上 (2013/11/28)
這題目覺得很討厭
檢舉
3F
Rosemary Liou
高二下 (2014/04/12)
(A)若以手語為主要供溝通方式,寫作就會深受手語語法所影響, 因此未跟聽力有
“絕對”影響
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下列對身心障礙學生的能力敘述中,何者較為錯誤?(A)聽覺障礙學生的閱讀書寫能力和..-阿摩線上測驗