【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
27.王老師教導小雯覺察出扭曲與導致功能障礙的想法,並觀察和監控自己的負向「自動化思考」,將負向的「自動化思考」修正為合理 的想法。此種作法較屬於下列哪一取向的主張?
(A)現實治療
(B)完形治療
(C)認知治療
(D)個人中心治療


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
usopp002 高一上 (2015/07/12)
Beck的認知治療的實施(一)治療目標協助當事人克服認知的盲點、模糊的知覺、自我欺騙及不正確的判斷,以改變其認知中對現實的直接扭曲或不合邏輯的思考方式。(自我興趣、自我引導、社會興趣、容忍、彈性、接納不確定性、科學化思想、自我接納、非理想自我、冒險、自我負責等)(二)治療關係  認知治療者教導當事人.....看完整詳解
14F
Sober Huang 大二下 (2019/06/25)


nnnn

現實治療法

葛拉塞

(Glasser)

強調現在、責任、意識

當事人對自己行為負責。

完形治療法

培爾茲

(Perls)

強調當事人此時此刻的覺醒

強調當下,未竟事物剝洋蔥似的人格。

認知治療法

貝克

(Beck)

強調找出不良的思考模式(自動化思考),

使當事人以客觀態度面對自己、他人。

當事人中心療法

羅傑斯

(Rogers)

強調真誠、無條件積極關注、同理心



15F
Chiang 高一上 (2020/04/30)

諮商的理論取向:

取向目的學派
心理分析取向協助個體察覺問題、獲得領悟精神分析治療法、阿德勒學派
行為治療取向協助個體改變問題行為行為治療法
認知治療取向協助個體修正錯誤觀念及非理性想法理情治療法、現實治療法、交流分析法、認知治療法
人本心理學取向協助個體自我成長、發展潛能當事人中心治療法、完形治療法


from 何薇玲《兒童發展與輔導》

16F
羊羊 小五上 (2021/03/23)

(A)現實治療關鍵字:現在、責任、意識

是一種「行動治療法」(Doing Therapy),創始人William Glasser相信人所有行為的產生,皆是來自內心的動機,而非外在的影響,因每一個行為都是為了嘗試滿足自我生理和心理的基本需求。

所以,現實治療法是為幫助當事人能覺察自我需求、面對實際的困難、對自己負責,進而選擇有效的改變,以致能滿足自我內在的需求,過一個有意義的生活。


(B)完形治療 關鍵字:自我覺察、剝洋蔥

其理論架構,基本上乃是現象學與存在思想的組合,因此完形治療的基本方法也是現象場的和對話式的,著重在此時此地經驗的澄清及自我覺察能力的提升,而覺察乃是一種經驗,是和自己存在的接觸,如此才能真實地成為整合的人,是...


查看完整內容

27.王老師教導小雯覺察出扭曲與導致功能障礙的想法,並觀察和監控自己的負向「自動..-阿摩線上測驗