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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
23. 有關歷程模式和目標模式的敘述何者為正確?
(A)能力本位教育採取目標模式
(B)英國的人文教育方案採取目標模式
(C)歷程模式強調控制與管理，要求績效
(D)目標模式採取教育的生長說或旅行說

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
謝謝阿摩～考上正式 研一上 (2017/08/15)
課程設計模式依其特色可分為三種：一、目標模式（curriculum as product）：強調達成教學目標。Tyler、Bobbit二、歷程模式（curriculum as process）：重視教學歷程。 Stenhouse、Hirst三、情境模式（curriculum as context）：以學校特色為主的本位課程。Skilbeck、Lawton歷程模式的課程設計與目標模式相反，強調教學過程中師生的互動過程，尤其重視教師、學生與教材間的關係，歷程模式的課程設計強調採用啟發的方式，激發學生批判思考的能力，也重視學生透過自我的行動去獲得知識。歷程模式強調學生從做中學的探索活動。歷程模式主張教學應激發學生主動學習的態度和行動，不預先設定學生學習的結.....觀看完整全文，請先登入
6F
ee 大二下 (2019/04/26)

Stenhouse 英國人文教育方案  歷程模式

7F
Chiang 高一上 (2020/05/07)

能力本位教育的設計注重如何評估教育的特殊學習成果，以及設計達到學習成果前的教學技術

　　在能力本位教學目標的擬定上，以清晰的描述學生在完成學習後應達到什麼表現標準為特色，通常稱為表現目標(performance obiectives)或學習目標(learning objectives)。表現目標乃是很清楚的指出學生將在什麼狀況之下做出什麼樣的動作或行為以代表學習成果，而學習目標則較注重學生學習過程的能力評估，不特別強調外在的行為評估。

優點：

1.評量學生的表現成果，而不是他是否遵循某一特殊的教學途徑，因此學習機會(learning opportunities)的彈性大為增加

2.學習的內容或分量的彈性，由於學習的內容被分析成層次分明的目標敘述，不同能力的學生可被指定不同分量的學習目標或學習單元(learning units)

8F
林文華 國三上 (2020/05/09)

C英國「人文課程方案」具有何種課程設計模式特色？
(A)目標模式
(B)情境模式
(C)歷程模式
(D)生態模式

英國「人文課程方案」史點豪斯（L. Stenhouse）的人文課程方案（The Humanities Curriculum Project）發展背景受到蘇聯發射人造衛星所引起的恐慌之影響西方社會課程設計的主要論點認為：學學應提早認識有關專家學者對認知思辨功能的理解，且企圖經由培養教師的教學藝術能力，以增進學生探究發現的學習方式，將有助於教育知識內容的改進由英國教育與科學部的學校課程和考試審議委員會贊助的課程方案課程目標1970年代英中央政府主導，擬議延長國民教育年限至十六歲之前置實驗課程此一教育政策的目的：提昇人類相關領域的理解能力、辨識能力及判斷能...
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23. 有關歷程模式和目標模式的敘述何者為正確? (A)能力本位教育採取目標模..-阿摩線上測驗