【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
24.下列敘述何者錯誤？
(A)學齡前語言障礙兒童在未來進入小學階段，會出現閱讀困難或是合併有閱讀障礙
(B)特定型語言障礙兒童在聲韻覺識能力以及聲韻工作記憶上皆比正常兒童要差
(C)語言障礙兒童的聲韻覺識能力比一般兒童要弱
(D)特定型語言障礙兒童指的就是兒童有明顯的口語能力缺陷，又伴隨其他像是聽力受損、智能障礙或是神經受損 的疾病

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
芳芳 高二下 (2015/07/11)
特定型語言障礙：Specific Lan☆☆☆☆☆ ...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
2F
Viktoria 高一下 (2023/02/23)
特定型語言障礙：Specific Language Impairment (SLI)

指個案在身心其他方面的發展皆正常，只有在語言出現發展遲緩或是缺陷者，其語言學習困難並非源自於其智能缺陷、感官缺陷、嚴重的情緒和行為問題，或是有明顯的神經損傷。

是異質性極高的群體。

影響層面可能是語言的接收或表達，甚至是兩者皆出現缺陷。

受影響的語言要素(音韻、構詞、語法、語意、語用、閱讀和書寫)，可能單一、多重或全面性。
3F
Chloe 大二下 (2023/04/28)
● 什麼是特定型語言障礙（specific language impairment，以下簡稱SLI），其所指稱的對象為何？
SLI是指一位兒童在母語習得過程中，出現語言理解、語言表達或合併兩者的困難，但這些兒童的母語習得困難並非神經損傷，聽力損失、自閉症、智能障礙、注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、唐氏症或其他醫療狀況所引起。母語習得的困難經常對於SLI兒童在日常生活中與他人溝通互動或學業學習有負面的影響。


24.下列敘述何者錯誤？ (A)學齡前語言障礙兒童在未來進入小學階段，會出現閱..-阿摩線上測驗