34. 根據吉諾斯(H. A. Giroux)的分類,下列何者是指教 師不僅要..-阿摩線上測驗
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Ichien Chen 小六下 (2016/04/17)
Griroux 呼籲教師作為轉化型知識份子,便意指教師應致力於『教學更政略化、政略更教學化』(making the pedagogical more political and the political mor.....看完整詳解 |
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4F 周妤苹 大一上 (2019/05/22)
轉化型知識份子 1.教師為轉化社會結構的力量 讓學校成為轉化壓迫的場所。因此,學校中師生間的對話將緊密連結知識、權力與社會,提供學生必要的知識與技能,以面對社會上的不義,並作為批判的行動者 2.教師必須改造教育的情境,培養學生開放的態度 讓學生在學習過程中發展積極的意見。需要發展一套能關注日常生活各層面經驗(特別是關於課堂運作的教育經驗)的通俗語言。如此,轉化型知識份子的著力點不是孤立的學生,而是處於不同文化、種族、歷史與性別處境,懷抱各自問題、希望與夢想的人們 3.教師必須真正的投入實踐行動中 |