高登(C. Gordon) 和柯爾曼(J. Coleman)曾對1950 年代的..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Jia-xing Wu 國三上 (2016/02/02)
反智主義(anti-intellectyalism):一、高登(C. Gordon) 和柯爾曼(J. Coleman)曾經對1950 年代的美國學生做了一個研究,發現「學生在學校的學業表現並不是其獲得社會地位的指標,而男生的運動表現與女生的人緣,才是社會地位獲得的重要原因。二、 柯爾曼(Coleman, 1961)研究美國高中學生次級文化,發現學生次級文化與成人社會的價值和目標明顯不同。在高中生的同儕價值取向中,男生重.....看完整詳解 |
1F Chia Ying Tsa 國一下 (2015/03/07)
J.Goleman的反智主義: 研究發現學生次級文化與成人社會的價值及目標不同。 意指青年學生並未將學業成就列為決定同儕地位最優先考慮因素, 如:高中生同儕取向價值中,男生重視運動明星、女生重視人緣好與活動領導者等等 這種學生同儕團體中背離知識成就取向,一般稱為"反智主義" 阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%e9%ab%98%e7%99%bb%20%e6%9f%af%e7%88%be%e6%9b%bc%20%e5%8f%8d%e6%99%ba%e4%b8%bb%e7%be%a9%e9%81%8b%e5%8b%95.htm#ixzz3Tfep3r4c |