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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
有位老師以「表現良好回家作業減半」為獎勵措施,請問這是 屬於下列何種獎勵方式?
(A)符號性獎勵
(B)活動性獎勵
(C) 物質性獎勵
(D)表揚性獎勵。


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難度: 簡單
最佳解!
Iris Yu 高二上 (2012/06/12)
我是以刪去法來處理,認為ACD都不太可能。 A符號性獎勵:比較偏向給予代幣類的增強物,例如點數 C物質性獎勵:直接給予獎品作為獎勵,所以不符合作業減半的條件 D表揚性獎勵:應該是指社會性增強,例如口頭誇獎、鼓掌 這樣看來,只有B活動性獎勵最符合。   不然也可以參考下方資料: 社會性增強物:包括口語式例如:「好孩子,你整個時間都沒有離開座位,真了不起!」「好棒!.....看完整詳解
10F
Yu Ling Huang 高三下 (2014/04/03)
作業是物質,但是"寫作業"是活動,個人淺見。
11F
helen41038 小二上 (2014/06/28)
我覺得這不是普里馬克原則欸。「吃完你不喜歡吃的青菜,你就可以吃肉」和「先寫完功課,你就可以去打電動」,才是唷!普里馬克原則的意思是說:運用孩子喜歡的東西當獎賞,讓孩子願意去完成不喜歡的事情
12F
joyce 大四下 (2021/07/05)

社會性獎賞->給予學生一些動作或言語來肯定他的表現,

       例如:讚美他、對他微笑、擁抱、鼓掌...

活動性獎賞->為了獎勵或激勵學生,讓學生擁有某些特權,

              例如:可以多休息幾分鐘、可以看VCD、

       午休可以不用睡覺、可以辦慶生會、同樂會

代幣式獎賞->在表現好時不馬上給予實質的獎勵,而是得 

            到一張榮譽卡或是可以蓋章、記點、貼貼紙

       ,等到集滿了老師規定的張數之後,就可以

       拿這些點數或榮譽卡來兌換成物質性的獎賞

物質性獎賞->以物質來當為獎勵,也就是拿可玩可用可吃

       的東西來做為獎賞,如:一杯飲料、一包餅

       乾、玩具、文具、書本、鉛筆......等等。

有位老師以「表現良好回家作業減半」為獎勵措施,請問這是 屬於下列何種獎勵方式?..-阿摩線上測驗