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37. 簡老師在班上的閱讀課採取鷹架教學策略，下列何者是他較不可能的作法？
(A)採取異質性較高的學生分組方式
(B)提供學生不同程度的提示
(C)將待完成的作業簡化
(D)要學生對學習負起愈來愈多的責任。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Mei Chieh Wan 國三下 (2015/10/31) 當孩童的能力漸漸增加之後，社會支持就應該逐漸減少，而將學習的.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	3F Chang Liao Pe 國三下 (2016/01/10) 謝謝！檢舉
	4F Yuan Ta Wang 高三下 (2018/02/02) 看到簡化那兩個字很自然的聯想到編序教學法檢舉
	5F cheser 大二上 (2018/06/04) 鷹架--越來越難檢舉

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