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上一題
46. 于老師在歷史課應用「瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習」(SQ3R) 策略來增強學生的學習能力，這是下列哪一個理論的應 用？
(A)訊息處理理論
(B)意義學習理論
(C)學習條件理論
(D)發現學習理論。

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Jillwu 國一下 (2016/09/22)
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3F
17 高三下 (2021/05/18)

(A)訊息處理理論

    學習策略的理論主要根基於訊息處理理論，訊息處理理論說明學習者在學習時的心理歷程。

    例如：美國心理學家羅賓遜(F. P. Robinson)提倡的SQ3R

(B)意義學習理論 奧蘇貝爾(Ausubel)

(C)學習條件理論 蓋聶(Gagne)

(D)發現學習論 布魯納(Bruner)

4F
宇果 大二上 (2022/04/05)

懶問獨臂父

5F
芷瑩 高一下 (2024/04/19)
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(A) 瀏覽(Survey)
(B) 複習(Review)
(C) 閱讀(Read)
(D) 重構(Reconstruct)
 
C


46. 于老師在歷史課應用「瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習」(SQ3R) 策略來增..-阿摩線上測驗