88. 孩子喜歡將大量幾何圖形組合結構於繪畫之中,我們稱此為:
(A) 象徵期
(B) 塗鴉期
(C) 立體期
(D) 圖示期。
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統計: A(1263), B(296), C(218), D(3251), E(0) #56842
統計: A(1263), B(296), C(218), D(3251), E(0) #56842
詳解 (共 7 筆)
#141728
2.前圖示期(4~7歲):
兒童所畫的形象皆以幾何線條為主,或以幾何線條來代表某種事物,但是當這些象徵各自分離時即失其意義。例如:孩子的火柴棒人形就代表所有的人。畫人形會扭曲或省略有些部位,配置和大小不一,且不成比例。隨著時間過去,手臂、身體、手指、腳趾、衣服、頭髮和其他細節部位會出現,大小會成正比,其他人開始可以認出圖像或符號。畫出重要相關或有個人意義的圖畫,例如:家人、寵物、或朋友。顏色是隨意使用,而非實際顏色。
3.圖示期(7~9歲):
兒童對視覺對象有明確的概念,也是一種象徵性的圖形,常重複出現固定形象,空間表現會用基底線代表地面,會出現幾種主觀空間表現,例如:平面正面混合、展開或摺疊、X光畫、空間與時間的表現。圖畫反映出孩子認識的事物,在描繪物體時,與物體本體越來越相似。
所以從前圖示期開始加入幾何線條,進而加入幾何圖形。
兒童所畫的形象皆以幾何線條為主,或以幾何線條來代表某種事物,但是當這些象徵各自分離時即失其意義。例如:孩子的火柴棒人形就代表所有的人。畫人形會扭曲或省略有些部位,配置和大小不一,且不成比例。隨著時間過去,手臂、身體、手指、腳趾、衣服、頭髮和其他細節部位會出現,大小會成正比,其他人開始可以認出圖像或符號。畫出重要相關或有個人意義的圖畫,例如:家人、寵物、或朋友。顏色是隨意使用,而非實際顏色。
3.圖示期(7~9歲):
兒童對視覺對象有明確的概念,也是一種象徵性的圖形,常重複出現固定形象,空間表現會用基底線代表地面,會出現幾種主觀空間表現,例如:平面正面混合、展開或摺疊、X光畫、空間與時間的表現。圖畫反映出孩子認識的事物,在描繪物體時,與物體本體越來越相似。
所以從前圖示期開始加入幾何線條,進而加入幾何圖形。
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#279070
應該是說前圖示期比較多幾何線條,圖示期則是幾何圖形,這樣分
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#1070735
前圖示期比較多幾何線條,圖示期則是幾何圖形
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#1278962
前圖示期 4~7歲
人物繪畫以蝌蚪人為主。
圖示期 7~9歲
擬人式的畫法。
透明式的畫法(X光式的畫法)。
展開式的畫法。
並列式的畫法。
基底線的畫法。
強調式的畫法。
裝飾性的畫法。
報仇式的畫法。
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#165877
有立體期這東西嗎?
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#279050
那答案應是前圖示期啊~怎麼會是圖示期呢
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#81849
為什麼是圖示期??
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