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強調「轉化性知識份子」(transformative intellectuals)作為教師專業認同的教育哲學家是何人?
(A)Henry Giroux
(B)Michel Foucault
(C)Karl Jaspers
(D)Michael Peters。

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難度： 非常簡單

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	馬自達小六上 (2010/11/12) Giroux 的轉化型知識份子強調的是教師的主體性，因此教師必須反省自身與社會的各種壓迫機制、改變教學方式、與學生批判對話、創造政治方案、加入社群生活，並.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	10F MiPon Chen 高二下 (2014/07/19) 題目有錯字：轉代應更正為轉化檢舉
	11F pocketkid 國三下 (2015/03/28) 轉"代"性知識份子--->應該改成轉"化"性知識份子檢舉
	12F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2015/03/29) 原本題目: 強調「轉代性知識份子」(transformative intellectuals)作為教師專業認同的教育哲學家是何人? (A)Henry Giroux(B)Michel Foucault(C)Karl Jaspers(D)Michael Peters。修改成為強調「轉化性知識份子」(transformative intellectuals)作為教師專業認同的教育哲學家是何人? (A)Henry Giroux(B)Michel Foucault(C)Karl Jaspers(D)Michael Peters。檢舉

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