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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
教師在下列哪一種情形下,較不適合進行全班的共同複習?
(A)學生學習新單元之前
(B)教師結束單元教學之後
(C)教師解釋一個新概念之前
(D)學生的起點行為差異很大時


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Ina Chou 高三下 (2012/10/31)
D學生起點行為差異大,代表程度.....看完整詳解
3F
non_add5956 高一上 (2013/11/11)
是因為這樣很難得知到底是哪些同學不會嗎?
4F
iatbyn01 高一上 (2014/02/12)
起點行為很大時,程度好的跟程度差的會有一方無法良善的吸收


5F
Selina Yuan 高二下 (2014/06/01)

我選(C) 的原因是,在解釋新概念之前,班上一定是多數人不會,這樣就會跟(D)的敘述情境相似,而(D)的選項裡,如果學生程度不一,可利用鷹架理論作共同複習。


不知道這樣子對不對?

教師在下列哪一種情形下,較不適合進行全班的共同複習? (A)學生學習新單元之前..-阿摩線上測驗