89. 盧梭的教育主張具體闡明於「愛彌兒」一書內，視教育為一種過程，並依據成長過程分為嬰兒期、兒童期、青年前期、青年期等階段，下列敘述何者正確？
(A) 嬰兒期：理性睡覺期
(B) 兒童期：父親是天然的教師，母親是天然的護士
(C) 青年前期：勞動、研究、學習的適當期
(D) 青年期：手工教育，習得一技之長

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統計： A(405), B(629), C(1206), D(422), E(0) #125719

詳解 (共 4 筆)

#403787


嬰兒期(0~2歲) ：

父親是天然的教師，母親是天然的護士，家庭的保護期，教育應以身體養護為主。

兒童期(3~12歲)：

理性睡覺期，以感官的發展為主。教育應以感官訓練為主。(小學階段~消極教育)

青年前期(12~15歲)：

手工教育，習得一技之長教育可進行勞動、學習、研究等活動。理性開始發展，教育應以知識教育為主。

青年期(15~20歲)：

正式教育的開始時期從事知識、道德及宗教的學習。

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#686446
身體養護不是0~5嗎?
感官不是5~12嗎?

最佳解是否有錯呢???
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#3881366

89. 盧梭的教育主張具體闡明於「愛彌兒」一書內，視教育為一種過程，並依據成長過程分為嬰兒期、兒童期、青年前期、青年期等階段，下列敘述何者正確？
(A) 嬰兒期：理性睡覺期----兒童期
(B) 兒童期：父親是天然的教師，母親是天然的護士---嬰兒期
(C) 青年前期：勞動、研究、學習的適當期
(D) 青年期：手工教育，習得一技之長----青年前期 

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#1446958
根據林玉体的西洋教育史Ｐ282-288最佳解是正確的噢！你說的0-5歲是戴帥在主題式裡的說法，應該以專書為主比較好。
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