10.動態評量設計時主要依據的理論為何? (A)維果斯基(Vygotsky)的社..-阿摩線上測驗

上一題

10.動態評量設計時主要依據的理論為何?
(A)維果斯基(Vygotsky)的社會認知論
(B)皮亞傑(Piaget)的兒童發展論
(C)班都拉(Bandura)的社會學習理論
(D)佛洛依德(Freud)的精神分析論。

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難度： 非常簡單

最佳解!
	Taco Zhang 高二上 (2012/03/07) 動態評量：採取「前測－教學－再測」的程序進行，透過互動的過程，評量學生對教學的反應，分析他們的學習歷程與接受教學支持前後認知能力的發展及其改變，並進一.....看完整詳解檢舉

	3F 王亭雅高一下 (2012/03/07) 動態評量：採取「前測－教學－再測」的程序進行我個人的解釋是因為 Vygotsky主張最近發展區，是指兒童實際認知發展水準到他可能發展水準間的差距。而動態評量，有前測和再測的比較，可以知道前後認知能力的發展及其改變檢舉
	4F Melody Yuki 高一上 (2012/08/23) 若依據 Vygotsky（1978）所提★ ☆☆☆ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F 守甫上岸囉高三下 (2018/06/08) 因為Vygotsky的鷹架有介入學習輔導檢舉

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