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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學題庫下載題庫

上一題
9 幼兒看不到家裡的小狗,說「狗狗」,媽媽接著說「小狗在家嗎?」、也說「小狗不在家」、及「小狗不 在家嗎?」,媽媽使用的語言刺激策略為:
(A)擴展(expansions)
(B)延伸(extensions)
(C)建立(buildups)
(D)重述(recast sentences)


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難度: 適中

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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 19時 ,已有 1 則答案
MJ 小六下 (2021/05/08):

擴展(expansions)當兒童說出某些話語之後,教師根據其所說的話語內容、詞序整合,以更精熟、完整的語句形式重述其話。

延伸(extensions)而當學童複述教師所說的完整話語時,教師可順勢再將該話題延伸,說出上下文語意相關的句子,讓學童有更多的機會接收相關的語言訊息。


建立(buildup):教學者將兒童說的話組合成完整及複雜的句子,以補充或澄清兒童的原意

重述(recast sentences)教師針對學習者偏誤的句子提供正確的範例

....感覺應該是 「看不到家裡的狗」,卻只說「狗狗」,未說出正確完整的句子,故家長提供正確範例

並未提到內容增加及句子重組的部分,故D最佳


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9 幼兒看不到家裡的小狗,說「狗狗」,媽媽接著說「小狗在家嗎?」、也說「小狗不在..-阿摩線上測驗