【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育基本概念題庫下載題庫

上一題
【已刪除】9.下列有關消弱（extinction）歷程的敘述何者正確？
(A)在消弱初期，行為頻率往往有不減反增的典型現象，稱為消弱陡增（extinction burst），此時在不違反安 全的原則下，繼續忽略個體不受歡迎行為是合適的處理策略
(B)取消增強物後，習得之行為逐漸減少甚至消失的歷程，稱為消弱。一般而言，過程都很平順
(C)提供線索告知增強物已被取消，反而不利於消弱當事人先前已習得的不良行為反應
(D)在不固定比例的增強方式下所形成的行為習慣最容易消弱

答案：A
難度： 簡單
1F
猴吉利 高二上 (2016/08/10)
有效應用消弱步驟的要點有下面幾項：
1.在使用消弱作用來教導個人不要做出什麼行為時，最好同時使用增強作用教導個人應該怎麼做； 　　2.要找出所有對目標行為具有增強作用的來源，並使所有的增強作用都失去效用； 　　3.對消弱步驟應堅持到底； 　　4.將消弱的步驟及目的明白告知個人，以使消弱發揮更明確的作用； 　　5.防範因消弱而引發的攻擊行為：有些行為應忽視，以免增強不當的行為，有些行為則不應忽視，應採取進一步的行動制止； 　6.增加重複消弱的次數，以達到完全消弱的目的； 　　7.聯合重要的相關人士，共同執行消弱的步驟； 　　8.嚴防在無意間消弱了個體良好的行為； 　　9.實施者應知使用消弱的正確時機。
http://terms.naer.edu.tw/detail/1308469/?index=2


【已刪除】9.下列有關消弱（extinction）歷程的敘述何者正確？ (A)..-阿摩線上測驗