9.依E.Erikson 人類心理社會發展理論，在小學階段的任務是什麼：
(A)身份對角色混淆
(B)創造力/主動對罪疚感
(C)勤奮對自卑
(D)親密對孤立

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統計： A(43), B(53), C(464), D(38), E(0) #147542

詳解 (共 1 筆)

#263887
嬰兒期(0～1.5歲)：基本信任和不信任的心理衝突
兒童期(1.5～3歲)：自主與害羞和懷疑的衝突
學齡初期(3～5歲)：主動對內疚的衝突
學齡期(6～12歲)，勤奮對自卑的衝突
青春期(12～18歲)：自我同一性和角色混亂的衝突
成年早期(18～25歲)：親密對孤獨的衝突
成年期(25～65歲)：生育對自我專注的衝突
成熟期(65歲以上)：自我調整與絕望期的衝突
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