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9.推動多元文化的教學措施中，下列何者較不適宜？
(A)教師在教學時，可以指出教科書中的族群偏見和故意遺漏之處
(B)教師應掌握機會教育，和學生討論她們的族群觀念也協助消除偏見和歧視行為
(C)為便於溝通，鼓勵學生在校只講國語
(D)給與少數民族學生適當的期望，以協助發展積極的自我概念和成就動機。

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	【站僕】摩檸Morning 國三下 (2012/03/13) 劉美慧（1999）多元文化教育的目標在於：1﹑維護教育機會均等的精神2﹑提升弱勢族群學童的學業成就3﹑提升學童的自我認同4﹑了解與認同自.....看完整詳解檢舉

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