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 王靜珠（1992）指出我國開始設立幼兒學校，是在光緒二十九年時，由張百熙、張之洞和榮慶設立蒙養院，保育三到七歲的幼兒，師資是以女子師範生擔任，以官廳所編的孝經、四書、烈女傳、女訓、教女遺歸以及保育教導要旨等為教材。到了民國五年改訂國民學校令施行細則才初見幼稚園名稱，以女子師範學校設保姆科培養師資。民國八年五四運動後，杜威、羅素來華講學，對我國幼稚教育產生了很大的影響。

    在民國十一年教育部公佈教令第二十三號學校系統改革案，確立了幼稚教育在學制上地位，並於民國十九年，第二次全國教育會議幼稚園可與小學並立，也可獨立設施，如北平香山慈幼院嬰兒園及上海勞工托兒所。到了民年二十一年十月教育部公佈...

 王靜珠（1992）指出我國開始設立幼兒學校，是在光緒二十九年時，由張百熙、張之洞和榮慶設立蒙養院，保育三到七歲的幼兒，師資是以女子師範生擔任，以官廳所編的孝經、四書、烈女傳、女訓、教女遺歸以及保育教導要旨等為教材。到了民國五年改訂國民學校令施行細則才初見幼稚園名稱，以女子師範學校設保姆科培養師資。民國八年五四運動後，杜威、羅素來華講學，對我國幼稚教育產生了很大的影響。

    在民國十一年教育部公佈教令第二十三號學校系統改革案，確立了幼稚教育在學制上地位，並於民國十九年，第二次全國教育會議幼稚園可與小學並立，也可獨立設施，如北平香山慈幼院嬰兒園及上海勞工托兒所。到了民年二十一年十月教育部公佈了幼稚園課程標準，教育目標完全以兒童為中心，教育實施的內容，傾向於美國。

    民國三十四年台灣光復，婦女工作人數激增，幼兒需要保育，因此請張雪門先生及熊芷女士策劃在各地空軍眷成立幼兒團（現已改稱幼稚園）。而「幼稚教育法」第四條規定頒布：「幼稚園由直轄市、縣市政府設立或由師責培養機構及公立國民小學附設者為公立，其餘為私立。」使我國學前教育正式納入教育學制範圍。