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90. 為回應資優學生的需求，教師在區分性教學上應優先考量的要素中，下列何者較不重要？
(A)學生的準備狀態
(B)學生的興趣
(C)學生的學習概況
(D)校本課程與目標

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	1F 林迪西教授國三下 (2013/01/26) 學生準備狀態是指學生先備知識嗎? 檢舉
	2F Shan珊高二上 (2016/02/02) 不會選！此題不懂檢舉
	3F 君高二上 (2018/05/21) 區分性教學(Differentiated Instruction)是指教師教學時，根據不同類型的學生需求，調整課程和評量內容與方式。檢舉

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