16.泰勒(Tyler)曾指出「如果閱讀技巧是重要的目標，則需藉由不斷重複與持續..-阿摩線上測驗

上一題

16.泰勒(Tyler)曾指出「如果閱讀技巧是重要的目標，則需藉由不斷重複與持續的機會，使這些技巧得以表現與發展」。上述闡明了課程設計時應考量下列哪個層面？
(A)課程的銜接性
(B)課程的程序性
(C)課程的統整性
(D)課程的繼續性。

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難度： 非常簡單

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	Shan 大三上 (2012/04/25) 繼續性=>不斷重複與持續，舊的經驗(★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	5F 易雲國二上 (2016/06/18) 重複與持續檢舉
	6F 一起努力國三下 (2018/01/07) Tyler曾指出「如果閱讀技巧是重要的目標，則需藉由不斷重複與持續的機會，使這些技巧得以表現與發展」。上述闡明了課程設計時應考量下列哪個層面？ (A)課程的銜接性 (B)課程的程序性 (C)課程的統整性 (D)課程的繼續性教甄◆教育專業科目-幼教- 95 年 - 臺北市95學年度公立幼稚園暨國民小學附設幼稚園教師聯合甄選-幼教專業(卷二)#4733 答案：D 檢舉
	7F 小草高三下 (2023/01/25) 繼續性=>不斷重複與持續，舊的經驗(舊繼=救濟) 程序性=>加深加廣(程深=陳昇) 檢舉

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16.泰勒(Tyler)曾指出「如果閱讀技巧是重要的目標，則需藉由不斷重複與持續..-阿摩線上測驗

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