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教甄◆教育專業科目-幼教題庫
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58.下列哪一位學者提出「高尚的野蠻人」概念,預告了階段和成熟的概念?
(A)William Preyer
(B)Charles Darwin
(C)John Locke
(D)Jean-Jacques Rousseau。
教甄◆教育專業科目-幼教
-
99 年 - 金門縣99學年度幼稚園教育專業科目#2143
答案:
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難度:
簡單
0.652
討論
私人筆記( 0 )
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Slug Lin
國二下 (2012/02/09)
高尚的野蠻人(Noble savage) 盧梭提出的一個術語,指的是文明與政府出現之前的人類。與霍布斯的處於自然狀態下的人是野蠻的觀點不同,盧梭聲稱,即使他們是野蠻人,他們也是高尚的野蠻人。他認為,在自然狀態下的人是自由的、愛好和平的、單純的、獨立的和快樂的。他們忠於人性,沒有我們的文明造成的那種弊病。正是社會的.....
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6F
芙洛兒
高二下 (2013/03/09)
發展心理學:兒童發展。 培生出版社。 Laura. E.Berk著
第一篇歷史、理論及應用方向中第13頁中有提到
Rousseau認為兒童並非空白未書寫的白板,也不像空的容器,隨時等待大人的指導,反之,他們像高尚的野蠻人,天生具有是非觀,會朝有次序、健康的成長方向前進。(與洛克的白板說持有相反的觀點)
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7F
江采芹
高一下 (2013/04/05)
請問有誰知道 (A)William Preyer是誰嗎?
這個人好像不是教育社會學會出現的那個人耶...
不知道他有什麼理論?
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8F
Chu Cheng Hsi
小五下 (2013/06/17)
今年台北考了,我考古題竟然沒做到,sad!!
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58.下列哪一位學者提出「高尚的野蠻人」概念,預告了階段和成熟的概念? (A..-阿摩線上測驗