J.Goleman的反智主義:
研究發現學生次級文化與成人社會的價值及目標不同。
意指青年學生並未將學業成就列為決定同儕地位最優先考慮因素,
如:高中生同儕取向價值中,男生重視運動明星、女生重視人緣好與活動領導者等等
這種學生同儕團體中背離知識成就取向,一般稱為"反智主義"
9.學生團體的次級文化中,常見輕忽或排擠學術成就優異的學生,反而比較看重運動明星..-阿摩線上測驗