1.內在精神與環境塑造的行為無關
2.治療師無條件接受孩童而不評論
3.個人能力能影響環境 對環境有所作為的信念是來自技巧學習
4.技巧就是技巧 學習不必依照發展順序 不像發展的觀點 獲得參考架構的技巧獲得不需要重建
5.勤能補拙 重複練習
17.下列何者為獲得(acquisitional)參考架構的假設?①由環境塑造的..-阿摩線上測驗