小兒職能治療學題庫下載題庫

動態系統理論(Dynamical systoms theory)：重視發展過程大於發展結果，其中提到動作的「非線性」發展，例如：幼兒學走路的過程，會經歷扶著東西站立，獨立站立與開始獨立行走，此時會發現，當幼兒接觸新動作時，其平衡能力會有短暫退化現象，但當幼兒熟悉動作後，其平衡控制又會回復。

強調促使嬰兒獲得動作技能最重要的因素為「動機與目標導向」

孩童的動作發展時，若兒童動作型態呈現高變異性，表示孩童正在形成新的動作策略。