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私人筆記( 0 )91.教師在適應不同狀況時，能隨時調整自己的行為，以符合當時情境的需求時，使用以..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
郭詠銘 高一下 (2011/03/31)
情感表達的技巧 在班級經營時的「情感表達的技巧量表」得分較高，代表教師較能吸引學生注意，成為學生注意的焦點，進而藉情感表達技巧感染學生、影響學生，藉著鼓勵或讚美的言詞，使學生學習更賣力，使疲憊不堪的學生能重振精神，以及為更好的學習成就付出更多的努力與時間。 敏銳洞察的技巧 在班級經營時的「敏銳洞察的技巧量表」得分較高，代表教師較能付出徹底的注意力，是一位絕佳的聽眾，能完全投入、傾身向前，眼神中透露著對學生無比的關切，能體察解讀學生的情緒，激勵學生向上努力的動機。 情緒控制的技巧 在班級經營時的「情緒控制的技巧量表」得分較高，代表教師較能在面對真實的感受不合適在當時情境中展現時，適度將情緒轉化成為易為人接受的方式，是成熟應變之道。深具領導技巧的教師應擁有這種能力，即使在感到生氣、傷心或憂慮的時刻，仍能控制內在情緒的教師，總能以平和及鼓舞學生的神情.....看完整詳解 | ||