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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
王老師想要了解學校中五年級甲、乙、丙三班學生的數學段考成績有無差別，他應該使用何種統計方法加以考驗?
(A)卡方考驗
(B) t考驗
(C)變異數分析
(D)多變量分析

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Slug Lin 國二下 (2012/02/13)
「t考驗」是指二組平均數的差異比較，例如：「教學後的成績是否比教學前的成績高？」、「男生成績是否比女生成績好？」、「實驗組是否比控制組成績高？」「變異數分析」則是指三組或三組以上平均數作比較，例如：「甲、乙、丙三班數學成成績是否有明顯的不同？」不管是t考驗或變異數分.....觀看完整全文，請先登入
8F
阿卜揪 國三下 (2013/03/05)
2P是T>>>>2個用t檢定
3p是變態>>3個用變異數分析!!

另，回歸分析是分析結果在來預測之後的結果
卡方檢定是檢定"類別變項"

一定要記起來~~
變異數分析就是ANOVA
9F
Fusi Shiou 高三上 (2014/11/14)
３個用變異數分析　 (遇到變態３Ｐ！阿~~NO 啊！    : ANOVA  )
10F
帽帽-107新北上岸 大四上 (2018/02/11)

統計考驗　

卡方考驗      類別變項   卡類　

Ｔ考驗         二個以上   二Ｔ

變異數分析　三個以上　多變    


王老師想要了解學校中五年級甲、乙、丙三班學生的數學段考成績有無差別，他應該使用何..-阿摩線上測驗