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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
34. 唐代儒者韓愈主張人性分為上、中、下三品,其認為最可見教育效能者為
(A)上品
(B)中品
(C)下品
(D)均可見教育效能


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難度: 適中
最佳解!
Wj Hi 國二上 (2011/03/25)
韓愈對教育的功能主張教育萬能.....觀看完整全文,請先登入
11F
李柏油 大一下 (2012/10/14)

韓愈三品皆可教.........
12F
Fiona Liang 高一上 (2013/10/06)
韓愈:教育萬能論 所以 上品 中品 下品  皆可教
董仲舒 王充 :非教育萬能論 所以只有中品可教
13F
陳民峰 (上了!) 高二上 (2014/02/15)

名稱

代表人物

備註

性善

孟子、陸賈、韓嬰

盧梭、斐希特Fichte


性惡

荀子、法家的韓非

清朝的袁枚、叔本華


性善惡混說

楊雄、柏拉圖、蘇軾

亞里斯多德


性無善無惡說

告子

洛克、康德、杜威

康德「用動機判斷道德」

杜威「動機+結果」

性三品說

韓愈、董仲舒、王充

韓愈三者皆可教育

34. 唐代儒者韓愈主張人性分為上、中、下三品,其認為最可見教育效能者為 (A..-阿摩線上測驗