感覺動作期(0~2)
1. 物體恆存概念(物體雖消失在人的視線範圍,但仍具有此物體的概念)
2. 延宕模仿(不需楷模在場即能做出學習到的能力)
前運思期(2~7)
1. 自我中心
2. 集中注意
3. 缺乏可逆性思考(無法了解事物的前後轉換關係)
4. 缺乏保留概念(例如:哪一個容器的水比較多之類的問題)
5. 直接推理
6. 萬物有靈論
具體運思期(7~11)
形式運思期(11~)
1. 據假設與推理能力
2. 具歸納與演繹能力
3. 能應用抽象名詞進行思考
4. 能針對自己的思考進行反省
9. 皮亞傑(Piaget)把兒童及青少年的認知發展分為四個階段,其中「形式運思..-阿摩線上測驗