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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950(2026/06/01更新)#140343
> 試題詳解
919. 依據所蒐集的文本語意資料的相互親和性,加以歸納整理後,明確指認問題所在的圖形,稱為
(A)關聯圖,
(B)PDPC法,
(C)特性要因圖,
(D)KJ法。
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相關試題
920. 開發出關聯圖手法的學者是(A)千住鍋雄教授(B)石川馨教授(C)裘蘭博士(D)川喜田二郎。
#3913146
921. 魚骨圖分析的適用範圍有(A)結果和原因間的分析,(B)目的和手段間的分析,(C)全體和要素間的分析,(D)以上均是。
#3913147
922. 魚骨圖外型類似魚骨,若用於擬定對策時,(A)魚頭向右,(B)魚頭向左,(C)左右均可,(D)以上皆是。
#3913148
923. 百分之二十的主要原因通常造成百分之八十的後果,這種法則稱為(A)20-80法則,(B)80-20法則,(C)戴明法則(D)以上均非。
#3913149
924. 新QC七大手法主要用於(A)Plan階段,(B)Do階段,(C)Check階段,(D)Action階段。
#3913150
925. 全面品質管理(TQM)的概念起源於(A)1950s,(B)1960s,(C)1970s,(D)1980s。
#3913151
926. 全面品質管理(TQM)盛行於(A)1950s(B)1960s(C)1970s(D)1980s。
#3913152
927. 下列有關親和園敘述何者為非?(A)KJ法又稱親和園,對混沌未知的事件展開認知(B)依據所蒐集的文本語意量化資料的相關性,加以歸納整理(C)是由日本人類文化學者川喜田二郎教授開發(D)適用範圍在傳達組織理念教育團隊雲徹方針。
#3913153
928. 系統圖適用範圍下列何者為非?(A)價值分析之機能展開(B)為解決問題時的創意展開(C)要因之展開(D)關聯性之展開。
#3913154
929. 營建工程中的分工結構圖WBS(Work Breakdown Structure),即與哪一個品管工具手法應用十分接近(A)箭線圖法(B)系統圖(C)關聯圖(D)矩陣圖。
#3913155
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