同時學習原則:在學習活動中同時得到認知、技能、情意;
克伯屈
同時學習原則:
主學習-直接達到的目的,
副學習-擴展經驗,與主學習有關的思想與概念,
輔學習-提供價值判斷的標準,學習時所養成的態度情感與理想)。
92.教學時應兼顧認知、情意、技能三方面的教學目標,是著重於: (A)興趣原則..-阿摩線上測驗