針對智能障礙學生，在教材選編時需注意幾項原則，其中「內容由易而難、由簡而繁」是屬..-阿摩線上測驗

上一題

針對智能障礙學生，在教材選編時需注意幾項原則，其中「內容由易而難、由簡而繁」是屬於下列哪一原則？
(A) 適應原則
(B)系統原則
(C)促進原則
(D)興趣原則。

答案：登入後觀看
難度： 簡單

	1F 陳怡均小四上 (2011/05/26) 促進原則???!!! 檢舉
	2F 踢缺樣高二下 (2012/01/09) 是漸進原則吧!? 檢舉
	3F key 國三下 (2022/09/07) 教學原則符合教學原理：符合學生的實際年齡和認知發展等有明確的教學目標：目標須明確有意義系統化原則：像是內容由易而難、由簡而繁、從具體到抽象、由舊經驗至新經驗統整原則：內容須有完整之生活經驗，雖然一般教育老師並非一定都要將教材內容與生活經驗做結合，但是和學生的生活經驗做連結可以引起學生學習動機、增加課程參與感或增進學習成效適應原則：老師須考量個別學生的差異、社會需求和文化差異促進原則：老師能引導學生思考、推理和解決問題興趣原則：教材能符合學生的興趣，從興趣著手以提高學生的學習動機改編自其他摩友檢舉

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針對智能障礙學生，在教材選編時需注意幾項原則，其中「內容由易而難、由簡而繁」是屬..-阿摩線上測驗

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