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教甄◆學校行政學題庫
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40.班上有一位男生是次級團體的領袖,在葛敦納(H.Gardner)多元智力理論裡是屬於何種智力特別發達的人?
(A)體能智力
(B)內省智力
(C)人際智力
(D)語文智力
教甄◆學校行政學
-
99 年 - 099年 臺北縣立豐珠國民中小學99學年度自辦正式教師甄選初試試題#2198
答案:
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難度:
非常簡單
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最佳解!
馬自達
小六上 (2010/07/13)
1. 語文智力(Linguistic Intelligence):運用語言、文字以及口語表達的能力。 2. 邏輯/數學智力(Logical-Mathematical Intelligence):運用邏輯推理和數字的能力;具有處理複雜前因後果的推理能力。 3. 空間智力(Spatial Intelligence):運用空間關係及藝術造型的能力。 4. 音樂智力(Musical Intelligence):創作並欣賞旋律、音節和音質的能力;對音樂表現形式的欣賞。 5. .....
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2F
Hua-Ming Xshi
高一上 (2014/01/27)
空 音 是 人 體 內 自然 語言
間 樂 數 際 身 省
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3F
帽帽-107新北上岸
大四上 (2014/11/12)
筆記 ..
Gradner
【多元智力】
"空音是人體內自然語言"
空
間智力
音
樂智力
邏輯/
數
學智力
人
際智力
身
體
/動覺智力
內
省智力
自然
智力
語言
智力
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4F
陳志洋
國三下 (2015/10/13)
太強了真的很好背
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40.班上有一位男生是次級團體的領袖,在葛敦納(H.Gardner)多元智力理論..-阿摩線上測驗