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九年一貫題庫下載題庫

上一題
【已刪除】48.下列何者與國民中小學九年一貫課程改革之基本精神距離最遠？
(A)學校本位課程發展
(B)螺旋式課程建構
(C)協同教學
(D)組織再造

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
蕭翔仁 小一下 (2012/06/30)
我覺得出題老師犯了邏輯上的錯誤。 一、螺旋式課程的確只強調加深加廣，而九年一貫還有橫向連結，       但螺旋課程並沒有違反九年一貫的精神，也沒有反對橫向連結，只不過「只說了全.....看完整詳解
15F
Wan-Chian Lee 高一上 (2014/01/20)
學校組織再造指學校組織結構、行政過程及文化與價值等方面的根本改變。

九年一貫課程的實施是一種「課程改革」。
1.教科書從單一版本改為一綱多本。
2.學校本位、教師專業自主的倡導。
3.課程統整觀念。

所以組織再造是九年一貫課程改革的最上層概念，個人理解是如此。
16F
Chu Cheng Hsi 小五下 (2014/01/25)
謝謝十五樓的大大，
我突然想到好像課程編制小組由原本的國立編譯館改為民間出版
感謝！
17F
峰 大四上 (2019/01/22)

九年一貫課程強調的是學校本位和知識的統整
螺旋式課程是在單一科目上加深加廣，但是並沒有與其他科目進行統整的關係


【已刪除】48.下列何者與國民中小學九年一貫課程改革之基本精神距離最遠？ (A..-阿摩線上測驗