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41.下列哪一項是對行為改變技術錯誤的使用？ (A)當學生發生情緒行為問題時..-阿摩線上測驗
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Penny Hu 高三下 (2017/02/22)
（C）當學生有干擾行為時→應該進行隔離的策略 行為改變技術是運用心理學、行為論、認知論等已建立的原理去克服改變原本持久性的習慣行為，也就是改變人類個體行為的各種技術的統稱。行為改變技術是為了改善個體的行為，並增進良好的生活知能與技能去適應環境。 基本行為原理：增進適當行為技巧→降低或消除不適當行為的技巧→維持行為的技巧 七種行為改變技術： 1.正增強：在兒童表現某一種正確的行為之後，立即給予酬賞，用以增進或增加某一行為的能力。 2.逐步養成：逐步養成是以連續增強與目標行為有關的一連串細小步驟來發展新行為。 3.積極演練：當錯誤產生時，需停止所有的學習活動，而來仔細重覆演練若干次正確的行為。 4.斥責：斥責是一種表示不贊同的方式。除了採用口說方式，包括：搖頭、指著對方等手勢，和用瞪眼、皺眉等面部表情來表達都是斥責的一種。一般而言，用愈多種不.....看完整詳解 | ||
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