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4.以下教育的隱喻，都認為教育有其功能，哪一選項的隱喻，所認為教育的功能為最高？..-阿摩線上測驗
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ruch 國三下 (2016/06/11)
(一)接生的隱喻： 意謂-教育即接生，教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。此種隱喻： 1.兒童、學生具有天生的觀念或原則，教師若適時加以問問題，將這些觀念接生(引出)即可。2. 強調由內而外的接生，引出發展，而非由外而內的注入、訓練、灌輸。例如：蘇格拉底的產婆法。(二)塑造的隱喻： 意謂-教育即塑造，教育的過程即心靈的塑造、人格的塑造、有如泥土或陶土的塑造。此種隱喻：1.教育具有極大的功能，可隨心所欲塑造兒童、青少年品德或其他身心特質。2. 漠視受教者先天與後天身心特質的差異。例如：經驗主義或行為主義心理學的觀點。(三)雕刻的隱喻：意謂-教育即雕刻，教育的過程如雕刻家雕琢一塊大石頭或美玉。此種隱喻： 1.承認青少年的身心特質是異質性質，有個別差異。2.教育的方法應適應個別差異.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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