38.從教育社會學的觀點，班級社會體系中師生間相互試探彼此的底線，對師生關係而言..-阿摩線上測驗

上一題

38. 從教育社會學的觀點，班級社會體系中師生間相互試探彼此的底線，對師生關係而言是：
(A)造成衝突對立
(B)導致教師採取權威式的領導
(C)促使教師放棄管教學生
(D)逐漸減低團體中的緊張氣氛

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難度： 適中

	1F 陳文高三下 (2016/06/27) 43.從教育社會學的觀點，班級社會體系中師生間相互試探忍受的底線，對師生關係而言是： (A)造成衝突對立的導火線 (B)導致教師採取專制領導的原兇 (C)促進教師放棄對學生的管教 (D)逐漸減低師生對立的緊張氣氛教甄◆教育社會學- 96 年 - 金門縣96年國小教師甄選教育專業科目試題B#1279 答案：D[編輯] 難度：適中統計： A(2047),B(99),C(28),D(3974),E(0) #58356 個人分析：尚未作答書單：敎育社會學、班級社會體系、火線領導標籤：社會、領導、教師、.. 編輯檢舉
	2F ▁▃▅體雀兒▅▃▁ 大一下 (2016/07/03) 逐漸減低團體中的緊張氣氛檢舉
	3F leejiuan.tw 高一上 (2017/06/29) 不解！ A為什麼不對？檢舉

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38.從教育社會學的觀點，班級社會體系中師生間相互試探彼此的底線，對師生關係而言..-阿摩線上測驗

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