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一、口吃：含有高比率的字詞內不流暢，且可能於說話不流暢時表現出不必要的臉部、頭部、或四肢等動作。

口吃包含以下特徵，

(一)   口語表達的不順暢， 這些不順暢的特徵是不自主的重複或延長，發生在聲音、多音節及單音節字等短的口語單位上。

(二)   有時會伴隨一些附帶的動作，在口語機轉上或與身體結構有關（或無 關），或是某種固定的說話方式，這些動作的是和掙扎著說話有關的。

(三)   常自陳或呈現某種情緒狀態，從一般的興奮或緊張到較負面特定的情緒反應，如害怕、困窘、生氣或類似的感受。

二、迅吃：不只是言語的不流暢及發音錯誤，更有語言運作上文法結構的問題，除此之外迅吃者的語速通常較快，說話又缺乏組織，令聽者...

一、口吃：含有高比率的字詞內不流暢，且可能於說話不流暢時表現出不必要的臉部、頭部、或四肢等動作。

口吃包含以下特徵，

(一)   口語表達的不順暢， 這些不順暢的特徵是不自主的重複或延長，發生在聲音、多音節及單音節字等短的口語單位上。

(二)   有時會伴隨一些附帶的動作，在口語機轉上或與身體結構有關（或無 關），或是某種固定的說話方式，這些動作的是和掙扎著說話有關的。

(三)   常自陳或呈現某種情緒狀態，從一般的興奮或緊張到較負面特定的情緒反應，如害怕、困窘、生氣或類似的感受。

二、迅吃：不只是言語的不流暢及發音錯誤，更有語言運作上文法結構的問題，除此之外迅吃者的語速通常較快，說話又缺乏組織，令聽者不易了解說話的內容，其影響可能擴及閱讀和寫作。

三、吶吃：乃因神經運動系統損傷而造成說話產生的異常。

※參考資料

1.國小口吃兒童與一般兒童溝通態度、溝通焦慮與學校適應之比較研究

2.迅吃─有學習困難的語言障礙

3.亞東醫院衛教宣導