23.老師為學生設計的教學目標是「教師呈現10張脊椎動物圖卡，學生能正確說出七 ..-阿摩線上測驗

上一題

23.老師為學生設計的教學目標是「教師呈現10張脊椎動物圖卡，學生能正確說出七個脊椎動物圖卡的名稱」，這個教學目標較適合下列哪個學習階段？
(A)類化階段
(B)流暢階段
(C)維持階段
(D)習得階段

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	RunRun 高三下 (2015/11/04) ●習得階段-學習基本的活動與技能 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	3F 我可以！大二上 (2017/02/11) Ø (B)25.數學課正在進行正負數的加法運算單元，蔡老師要求學生這三天回家都要練習十個正負數加法的計算題，並告訴學生在三天後的小考中要完全正確才能通過，未過關者須接受補救教學，蔡老師的用意在幫助學生從目前的學習階段邁入下一個學習階段，請問目前和下一個階段最可能為何？ (A) 流暢期→類化期 (B) 獲得期→維持期 (C) 維持期→類化期 (D) 獲得期→流暢期教甄◆身心障礙組- 104 年 - 中區國中身心障礙#23208 檢舉
	4F chumeeiling 大二下 (2018/04/07) 回2樓不能輸，學習階段依序應為:獲得----維持-----流暢/精熟----類化----維持"才對喔~ 檢舉
	5F 洪大婷國三上 (2018/04/28) 獲得期：學生剛學習技能的階段。此時學生的... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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