希臘哲學家蘇格拉底所採用的「產婆法」（maieutic），即是下列何種教學法？ ..-阿摩線上測驗

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希臘哲學家蘇格拉底所採用的「產婆法」（maieutic），即是下列何種教學法？
(A)講述法
(B)小組討論法
(C)發現式教學法
(D)創造思考教學法

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難度： 簡單

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	Jennie 國三下 (2015/10/14) 發現式教學法常提供一個問題情境或讓學生在... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

yakevinya不放手直大一下 (2016/10/07)

發現式教學:

布魯納(J.S.Bruner)鼓勵學生個人自己去思考、比較、對照、運用各種策略，以發現教材所含的重要概念，學生「如何學」比「學到什麼」更為重要

創造思考教學法:

是鼓勵教師因時制宜，變化教學的方式，目的在啟發學生創造的動機，鼓勵學生創造的表現，以增進創造才能的發展。

如:腦力激盪法。

檢舉

Chen Chen 國二下 (2023/05/15)

蘇格拉底教學法也稱為產婆法

那就是教師用一連串相關的問題，去激發學生思考，他從不給學生現成的答案，他用反問和反駁的方法，使學生在不知不覺中不斷地修正觀念，接受他的思想影響。此時，教師所扮演的是知識「接生婆」的角色，而不是「填鴨者」。

下面一個他和學生問答的有趣的例子：

學生：蘇格拉底，請問甚麼是善行？

蘇格拉底：盜竊、欺騙、把人當奴隸販賣，這幾種行為是善行還是惡行？

學生：是惡行。

蘇格拉底：欺騙敵人是惡行嗎？把俘虜來的敵人賣作奴隸是惡行嗎？

學生：這是善行。不過，我說的是朋友而不是敵人。

蘇格拉底：照你說，盜竊對朋友是惡行。但是，如果朋友要自殺，你盜竊了他準備用來自殺的工具，這是惡行嗎？

學生：是善...

檢舉

Chen Chen 國二下 (2023/05/15)

發現式教學布魯納提出以人為學科中心取向的發現式教學（Discovery Learning）。係指學生在學習情境中，經由自己的探索尋找，從而獲得知識的一種學習方式。

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