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教甄◆身心障礙組題庫 下載題庫

19. 以「工作分析法」將教學目標細分步驟，循序指導智能障礙學生慢慢地學習，是屬於何種原則？
(A)類化原則
(B)規律原則
(C)個別化原則
(D)漸進原則

教甄◆身心障礙組- 104 年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教身心障礙科】#27181

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1F

110年全國上榜，感謝阿摩大二下 (2016/06/20)
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