(請先閱讀下文,再回答33-35題) 小明喜歡上學,因為有很多好玩的事,像春天..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Hsien Yi Wang 國一上 (2010/07/17)
在英語閱讀發展的研究中,Jeanne Chall的stage model是非常有名的。Chall認為閱讀發展可分為五個階段: Stage 0: pre-reading閱讀前。學習者逐漸熟悉語言與聲音之間的對應。一般而言,大約六歲以前皆是此階段。Stage 1:initial reading/decoding初始閱讀/解碼階段。學習者開始學習字音之間的對應關係。這階段大概是六至七歲。 Stage 2:confirmation確認階段。此時兒童會檢視前兩階段所學的,並且增加流利度。這階段大約至八歲。Stage.....觀看完整全文,請先登入 |
2F 林小思 高三下 (2011/04/28)
Chall(1983/1996)認為閱讀乃是技巧與能力的複合物,且會隨著發展而改變;因此,不同年齡者之間的閱讀行為並非一致(Indrisano & Chall, 1995)。 Chall依據年齡與發展任務,將閱讀發展分為零到五共六個階段,分別為(王瓊珠,2001):(1)前閱讀期(prereading),、(2)識字期(decoding)、(3)流暢期(fluency)、(4)閱讀新知期(reading for the new)、(5)多元觀點期(multiple viewpoints),以及(6)建構和重建期(construction and reconstruction-a world view)。每個階段的年齡與任務如下(Indrisano & Chall, 1995; Huhn & Stahl, 2003): 一、階段零(零歲至六歲): 早期閱讀或讀寫萌發階段(early reading or emergent literacy stage)。此階段... 查看完整內容 |