一、文化學派教育目的的代表人物。
二、教育主張:認為教育的任務是使個人人格在社會文化中獲得發展及完成。教育是培養個人人格的一種文化活動。
三、文化的六種理想價值及人格類型:
· 真理(Truth):理論型(哲學家、科學家)。
· 利益(Utility):經濟型(企業家)。
· 美感(Form and Harmony):審美型(藝術家)。
· 同情(Love):社會型(教育家、慈善家)。
· 權力(Power):政治型(政治家)。
· 至善(Unity):宗教型(宗教家)。
四、提倡教育愛及愛的教育,深深影響現代之教育。
斯普郎格(斯普朗格)認為社會型人格較適合當老師
提出文化傳遞說
提出下列教育理念
1.教育的本質在於陶冶人性、傳遞文化
2.強調師資培育的重要
3.教育愛是無條件的,只有在愛的環境裡,人的潛能才能發揮出來
4.愛是教師應有的特性,惟有透過愛,教育才有可能
33. 懿芬是一位學校教師,她認為教育是一種文化陶冶的活動,所以將四書五經作為課..-阿摩線上測驗