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4.對於學習困難的學生，假使學習呈現大幅度落後，應該使用何種課程來教學？
(A)矯正式課程
(B)補救式課程
(C)補償式課程
(D)適性式課程。

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難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/07/16) 矯正式課程：在不變動原來課程的架構與內容之下進行，此類課程適合落後程度較少的學生補救式課程：加強基本學科，即聽、說、讀、寫、算的訓練，較適合於已落後一大段的學生。適性式課程：假若學生選擇進入高職或就業,則可依學生性向,興趣及生涯規劃,於國.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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