9.動態評量設計時主要依據的理論為何?
(A)維果斯基(Vygotsky)的社會認知論
(B)皮亞傑(Piaget) 的兒童發展論
(C)班都拉(Bandura)的社會學習理論
(D)佛洛依德(Freud)的精神分析論。

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難度： 非常簡單

MingMing 高二上 (2016/07/01)
動態評量：指在教學前、教學中及教學後，以因應及調整評量情境的方式，對學習者的認知能力進行持續性的評量。強調學習歷程或認知改變的評量，目的在評估學生的潛能而非目前的表現。

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