96. 依據布魯姆(B.S.Bloom)對教學目標的分類與分析，認知領域的教學目標其最高層次為：
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)評鑑。

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統計： A(35), B(35), C(569), D(11475), E(2) #5401

詳解 (共 3 筆)

#88203
知識
理念
應用
分析
綜合
評價!
38
5
#515805

舊版1.知識2.理解3.應用4.分析5.綜合6..評鑑

新版(2001修定)：記憶(Remember)、暸解(Understand)、應用(Apply)、分析(Analyze)、

評鑑(Evaluate)、創造(Create)。

此題沒問新舊版，只好選有答案的選項

36
1
#1364183
新版的是Anderson&Krathwohl所提的，所以題意還是指布魯姆所提出的舊版的。
Bloom：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑／評價
Anderson&Krathwohl：記憶、瞭解、應用、分析、評鑑、創造
14
0