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18. 何者是多元智慧在教學上的最佳應用？
(A)以學生閱讀理解及數學的成績來看一個人的學習潛力
(B)以學科知識邏輯作為課程規劃的主要考量
(C)學校教育應以菁英教育為訴求
(D)以多元的認知表徵工具設計課程。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/07/19) Linda ＆Bruce從美國六所公立學校實施多元智慧理論，歸納出成功的多元智慧方案之基本原則（Linda Campbell ＆ Bruce Campbell，1999/2000）： 1. 老師們相信有多種的聰明才智。 2. 學校的任務、文化和課程在促進智能的多樣化。 3. 老師善於觀察學生，並依此調整他們的教學。 4. 學生的學習是主動的、親手操作的，和以多元管道進行的。 5. 學生的長處用來改善課業上較弱的部分。 6. 學.....看完整詳解檢舉

Chiachia Han 高一下 (2012/02/03)

我選D的阿~怎麼變A了？

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